Versuchsplanung und Datenerhebung (Fach) / Kapitel 8 (Lektion)

Diese Lektion wurde von sweetcherrylady1996 erstellt.

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• Induktive Bildung theoretischer Konzepte in der qualitattiven Forschung 1. Empirische Ebene: Datenerhebung mit nicht-standardisierten Erhebungsinstrumenten 2. Operationalisierung: Interpreteation und Verdichtung des Datenmaterials im Rahmen einer qualitativen Datenanalyse 3. Theoretische Ebene: Detallierte DArstellung der theoretischen Konzepte Konzeptspzifikation und ihrer Relation untereinander (Theoriebildung) als Ergebnis einer qualitativen Studie
• Deduktive Definiton und Messung theoretischer Konzepte in der quantitativen Forschung 1. Theoretische Ebene: Präzise Defintion der theoretischen Konzepte (Konzeptspezifikation) und Angaben zu ihren Relationen untereinander in Form, von theorteisch abgeleiteten Hypothesen als Ausgangspunkt einer quantitativen Studie 2. Operationalisierung: Auswahl vorhandner und/oder Entwicklung eigener standardisierter Messinstrumente (z.B. Einzelindikatoren, psychometrische Skalen und Indizies), um die theoretischen Konzepte un messbare Variablen zu überführen 3. Empirische Ebene: Erhebung von Messwerten für alle Objekte in der Stichprobe und statistische Datenanalyse zu den Relationen der Variablen, auf dieser Basis Rückschlüsse auf die Gültigkeit der Hypothese als Ergebnis der quantitaitven Studie
• Nominaldefinition von Mobbing ("bullying") eine Spezialform der Aggression:
• Bedeutungsananalyse von Aggression - Absicht bzw. Zielsetzung: feindselige Aggression (unmittelbare Schädigung als Selbstzweck) vs. instumentelle Aggression (Schädigung dient einem übergeordnetem Ziel) - Mittel der Schädigung: physische Aggression (Person wird direkt angegrifffen) vs. verbale Aggression (Person wird verbal oder im sozialen Kontext angegriffen - Aktivität des Aggressors: aktive (Schädigung wird durch aktives Handeln verursacht) vs. passive Aggression (Schädigung wird durch Nichthandeln verursacht) - Unmittelbarkeit der Schädigen Verhaltens: direkte Aggression (Face-to-Face) vs. indirekte Aggression (Erfolgt durch indrekten Kontakt)
• Nominalskala Zuverlässige Transformationen: Eindeutigkeitstransformation Mögliche Aussagen: Gleichheit, Verschiedenheit Beispiele: Automarken, Krankheitsklassifikationen, Familienstand
• Ordinalskala Zulässige Transformationen: Monotone Transformation Mögliche Aussagen: Größer-Kleiner-Relationen Beispiele: Militärische Ränge, Windstärken
• Intervallskala (Kardinalskala= metrische Skala) zulässige Transformation: Lineare Transformation Mögliche Aussage: Gleichheit von Differenzen Beispiele: Temperatur, Kalenderzeit, Intensität von Einstellungen
• Verhältnisskala (kardinalskala =metrische Skala) zulässige Transformation: Ähnlichkeitstransformation Mögliche Aussage: Gleichheit von Verhältnissen Beispiele: Längenmessung, Gewichtsmessung, Häufigkeiten pro Person
• Empfehlungen zu verbalen Marken für Ratingskaölen in englischer Sprach nach Rohrmann -Häufigkeit ("frequency"): never - seldom - sometimes - often - always - Intensität ("intensity"): not - a little - moderately - quite a bit - very - Wahrscheinlichkeit ("probability"): certainly not - unlikely - abbout 50 : 50 - likely - for sure - Qualität ("quality"): bad - inadequate - fair - good - excellent - zustimmung ("agreement"): fully diagree - manly diagree - neutral - mainly agree - fully agree

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