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Diagnostik (Fach) / stumpfes Auswendiglernen (Lektion)
- Welche Bedingungen / Situationsmerkmale fördern falsche Informationen? Einsatz von suggestiven Fragen (= Fragen, mit denen dem Befragten bestimmte Antwortinhalte nahe gelegt werden) schwache und unsichere Erinnerung Vertrauen des Befragten in das Wissen des Interviewers hohe Erwartungen an die Aussage; Nichtwissen wird nicht akzeptiert Negatives Feedback (wertende Kommentare, Reaktionen...)
- Welche Psychologischen Variablen sind Teil der Verhaltensgleichung? K: Kognitive Variablen: Intelligenz, Konzentration, Begabungen, Arbeitsstil E: Emotionale Variablen: emot. Belastbarkeit, Umgang mit Belastungen M: Motivationale Variablen: Ziele, Wünsche, Interessen, Wertvorstellungen S: Soziale Variablen: Normen, Stereotype, Soz. Kompetenzen, Rollen WWn: Wechselwirkungen zwischen zwei oder mehr Variablen
- Welche Nicht-Psychologischen Variablen sind Teil der Verhaltensgleichung? U: Umgebungsbedingungen: Wohnsituation, finanzielle Situation, Zeit O: Organismusvariablen: körperliche Bedingungen: Krankheiten, Fitness
- Welche Arten von Diagnostik lassen sich klassifizieren? 1. Eigenschafts- vs. Verhaltensdiagnostik 2. Normorientierte vs. Kriteriumsorientierte Diagnostik 3. Status- vs. Prozessdiagnostik 4. Selektions- vs. Modifikationsdiagnostik
- Was ist die Minderungskorrektur? Die Minderungskorrektur schätzt die Korrelation der wahren Werte zweier Variablen, wenn deren Reliabilität bekannt ist. Damit wird die „Minderung“ korrigiert, der Korrelationskoeffizienten unterliegen, wenn die miteinander korrelierten Messwerte fehlerbehaftet sind.
- Was sind die Hauptgütekriterien psychologischer Tests - Objektivität - Reliabilität - Validität
- Was sind Nebengütekriterien psychologischer Tests? - Skalierung - Normierung - Testökonomie - Nützlichkeit - Zumutbarkeit - Unverfälschbarkeit - Fairness
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