Deutsch / Lektion
Ges_Graphematik
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what to know
Lektion lernen- GraphematikWelche Grapheme hat eine Sprache? Nach welchen Regeln können diese Grapheme zu größeren Einheiten kombiniert werden? = konkreter Versuch, Aussprache zu ver- schriftlichen (gemäß: Wie schreibt man?) = dabei Entstehung von Konventionen (u.a. im 16 Jhd. Orientierung an Luther) = natürlich organische Entwicklung seit Jahrhunderten
- Orthographie- "Man kann erst dann wirklich schreiben, wenn man richtig schreibt'* - verbindliches Regelsystem (in Deutschland: Konrad Duden um 1900
- Graphem <...>- kleinste bedeutungsunterscheidende Einheiten des Schriftsystems - ermittelt durch Minimalpaaranalyse ( Austausch eines Graphems an einer Stelle) - → ABER: keine 1:1 Entsprechung mit Buchstaben (z.B. Phonem /∫/ mit dem Graphem <sch> realisiert, das aus drei Buchstaben besteht)
- orthographische PrinzipienWelche Zuordnungsregeln bestimmen die Regeln der deutschen Rechtschreibung?
- Was sind die 3 orthographischen Prinzipien?Merksatz: Sarah philosophiert morgens. A Silbisches Prinzip B Phonographisches Prinzip C Morphologisches Prinzip
- Was besagt das phonographische Prinzip?Grapheminventar im Deutschen (Welche Laute gibt es? ---+ Minimalpaaranalyse) ' Graphem-Phonem-Koruespondenz (Zuordnung eines Phonems zu einem Graphem) (Normalfall) schreiben, was man hört
- Was besagt das silbische Prinzip?= aus der Silbenstruktur werden Regeln für die Schreibung abgeleitet (oft mit dem Ziel, dass optischer Wert sich erhöht) - überlangen Silbenanfangsrand vermeiden z.B. [∫tat] > "Stadt" anstelle "Schtadt" ● Kennzeichnung der Vokallänge mit Dehnungs-h (z.B. Lehm) oder 2x Vokalgraphem (z.B. See) ●vorgeschriebene Buchstabenkombinationen bei Diphtongen - Silbenkern: Diphthongschreibung: I ry], [C und [au] im Lautsystem <au), <ei>, <ai>, <eu> und <äu> im Schriftsystem - Silbenendrand: - Vokallänge in betonten Silben (Langvokal vs. Kurzvokal) -- Silbengrenze /Silbentrennung : Silbengelenke, wenn der Konsonant zwischen zwei Silben beiden Silben angehört
- Was besagt das morphologische Prinzip?= Wortstämme gleichen morphologischen Ursprungs werden in der Schreibung entsprechend markiert = Morphem (kleinste. bedeutungstragende Einheit) *-> Silbe (phonetisch- phonographische Sprecheinheit ) . Umlautschreibung (bei der Bildung des Plurals), z.B. Haus ---+ Häuser ' Auslautverhärtung (Lautung entspricht nicht der Schreibung, um den morphologischen Zusammenhang zu verdeutlichen), z.B. Hund vs. hunt] ' Unterscheidung gleichautender Stämme (morphologische motivierte Unterschiede in der Schreibung trotz homophoner Lautung) --- Leseerleichterung+ Morphemkonstanz - Schreibinventar wird größer
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