Psycholog. Diagnostik (Fach) / Lernkontrolle 8 - Konzentration, Aufmerksamkeit, Arbeitshaltung (Lektion)

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• LK 8 1. Grenzen Sie die folgenden Begriffe inhaltlich voneinander ab: 1. Aufmerksamkeit 2. Daueraufmerksamkeit 3. Vigilanz Skript: Folie 465 1. Aufmerksamkeit = allgemeine Fähigkeit, sich unter Ausblendung irrelevanter Reize ununterbrochen aufgabenrelevanten Merkmalen zuwenden zu können 2. Daueraufmerksamkeit = allgemeine Fähigkeit, sich unter Ausblendung irrelevanter Reize ununterbrochen aufgabenrelevanten Merkmalen zuwenden zu können, wenn die Reizfrequenz hoch ist 3. Vigilanz = allgemeinde Fähigkeit, sich unter Ausblendung irrelevanter Reize ununterbrochen aufgabenrelevanten Merkmalen zuwenden zu können, wenn die Reizfrequenz eintönig oder selten ist
• LK 8 2. Benennen Sie drei Operationalisierungs-Techniken von Aufmerksamkeits-Testverfahren. Skript: Folie 469 Messung von Aufmerksamkeit durch tendenziell leichte (kognitiv einfach strukturierte) Aufgaben, häufig durch Speed-Tests • Durchstreich-Tests (Vigilanz-Messung) • Rechen-Verfahren (Konzentrations-Leistungs-Test ⇒ Aufmerksamkeits-Messung) • Sortierverfahren (Konzentrations-Verlaufs-Test ⇒ Daueraufmerksamkeits-Messung)
• LK 8 3. a) Definieren Sie den typischen Aufbau von "Speed-Tests". b) Nennen Sie zwei Tests (Testname oder Kürzel) dieses Themengebietes mit dieser Operationalisierung. Skript: Folie 470 a) Definition Speed-Test = kognitiv einfach strukurierte Aufgaben ⇒ viele leichte Aufgaben mit kurzer Bearbeitungszeit b) Beispiele für Speed-Tests 1. Durchstreich-Test: Test-d2 Revision ⇒ Aufmerksamkeit-Belastungs-Test) 2. Rechen-Verfahren: Konzentrations-Leistungs-Test R (KLT-R)
• LK 8 4. Welche berufsbezogenen Eigenschaften lassen sich mit Konzentration- und Aufmerksamkeits-Testverfahren vorhersagen? (6 Antworten) Skript: Folie 521 • Arbeitsgeschwindigkeit, Arbeitskontinuität (mit und ohne Störeinfluss), Arbeitsqualität • Arbeitshaltung: Arbeitssorgfalt und Arbeitsleistung (bei Sach- und Routinetätigkeiten) • Konzentrationsfähigkeit (bzw. Ablenkbarkeit von Fokusfähigkeit)
• LK 8 5. Benennen Sie fünf typische Berufsfelder, in denen die Eigenschaften "Aufmerksamkeit" und "Konzentration" benötigt werden. Beispiele für Arbeitshaltung (Leistung und Sorgfalt) "schnell und ordentlich" • Fließband • Qualitätskontrolle • Buchhaltung • Autowerkstatt • Finanzamt
• LK 8 6. Beschreiben Sie eine inhaltliche Parallele von Aufmerksamkeits- und Konzentrationsvermögen zu den BIG FIVE. Skript: Folie 559 Die berufsbezogene Eigenschaft "Arbeitshaltung" (Arbeitsleistung und Arbeitssorgfalt) stellt eine Paralle zum Faktor "Gewissenhaftigkeit" aus dem BIG FIVE Modell dar. Dieses Persönlichkeitsmerkmal umfasst Eigenschaften wie Genauigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Selbstkontrolle und Leistungsstreben.
• LK 8 7. Mit welchem Inkrement-Anteil wurde Gewissenhaftigkeit in Bezug auf die Vorhersage von "Erfolg im Beruf" evaluiert? Skript: Folie 758 • Inkrement-Anteil Gewissenhaftigkeit: r = .09 Hinweis: • Intelligenz:                    r = .51 • Arbeitsprobe:                 r = .12 • strukturiertes Interview: r = .12 • Integritäts-Test:             r = .14

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