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psychologische diagnostik (Fach) / 6. Leistungstest d2-R (Lektion)

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• Welches Merkmal misst der d2-R? d2-R = Aufmerksamkeits- und Konzentrationstest (Brickenkamp et al., 2010) Aufmerksamkeit: Reizselektion wird gefordert --> selektive / fokussierte Aufmerksamkeit Konzentration: Aufmerksamkeitsleistung muss kontinuierlich, schnell und richtig erbracht werden
• Beschreiben Sie die Aufgabe des Probanden bei der Bearbeitung des d2-R! Wie sind die Durchführungsbedingungen? Aufgabe: 798 visuelle Reize: Buchstaben d / p mit Strichen drunter und/oder drüber 14 Zeilen, je 57 Zeichen Zielobjekte: alle d mit zwei Strichen durchstreichen Durchführung: Instruktion durch vorlesen standardisiert + schriftl. Kurzinstruktion inkl. Auflistung aller Zielobjekte, Distraktoren und zwei Übungszeilen Zeilenweise Bearbeitung, für jede der 14 Zeilen stehen 20 Sekunden zur Verfügung, TL gibt Befehl mit Stoppuhr zum Zeilenwechsel Insgesamt Testdurchführung 4 min 40 sec Einzel- und Gruppentestung möglich
• Welche Kennwerte werden bestimmt (dazu liegen auch Normen vor) und wie sind sie definiert? Tempo: Anzahl der bearbeiteten Zielobjekte Anzahl der Auslassungsfehler Anzahl der Verwechslungsfehler Konzentrationsleistungswert: Anzahl der bearbeiteten Zielobjekte MINUS Anzahl der Verwechslungsfehler Aus den beiden Fehlerarten berechnet sich die Fehlerprozent (F%):                                Fehler Gesamt / Anzahl bearbeiteter Zielobjekte *100 "Fehler Gesamt" = Auslassungsfehler + Verwechslungsfehler (keine Norm) Die Testleistung (in Normwerten) wird auf ein Auswertungsblatt als Punkt in einem zweidimensionalen Raster mit Achsen Tempo + Sorgfalt dargestellt
• d2-R: Wie bewerten Sie die Gütekriterien? Objektivität gegeben (Durchführung/Auswertung/Interpretation) Reliabilität hohe interne Konsistenz (Je nach Altersgruppe Konzentrationsleistung: .89 und .95; Sorgfalt: .80 und.91; Tempo: .89 und .95) Splithalf: ca. .90 (.87-.93) Re-Test: hoch (nach 1 bzw. 10 Tagen: Konzentration .94/.05; Sorgfalt: .84/.47 (!); Tempo: .91/.92) Validitätinhaltsvalide (Geschwindigkeit und Genauigkeit gefragt) konstruktvalide: Für Konzentrationfähigkeit und Tempowert gut belegt; niedrige Korellation mit Intelligenztests <.30; Korrelation mit Aufmerksamkeitstests .50; Achtung Fehlerprozentwert: Kennwert erfasst nicht unbedint generelle Fehlerneigung oder Sorgfalt kriteriumsvalide: diskriminiert erfolgreich zwischen Gesunden und bestimmten psych. auffälligen Gruppen
• Bitte ewerten Sie kur den d2-R allgemein! Einfache Durchführung, kurze Dauer Verfahren weit verbreitet Gewissen Unabhängigkeit von verbalen und numerischen Fähigkeiten Hoch reliable Kennwerte Viele positive Befunde zur Validität, weshalb der Test auch gerne zur Validierung von anderen Konzentrationstests herangezogen wird

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