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Diagnostik (Fach) / Grundlagen VL 1 (Lektion)

Diese Lektion wurde von conni19983 erstellt.

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• Definition und Leitgesichtspunkte psychologischer Diagnostik Psychologische Diagnostik ist eine Methodologie für Fragestellungen der angewandten Psychologie. Ihre Hauptaufgaben liegen in der Erfassung interindividueller Verhaltensunterschiede, intraindividueller Veränderungen sowie deren Bedingungen. Diese Aufgaben beinhalten in den meisten Kontexten das Ziel, zu praktisch brauchbaren Vorhersagen künftigen Verhaltens und Erlebens zu gelangen. Die Diagnose verhaltensrelevanter Bedingungen schließt auch Merkmale von Situationen, Gruppen, Institutionen und Organisationen sowie deren Veränderung ein. Leitgesichtspunkte moderner Diagnostik 1. Modifikationsmodell (Prozessdiagnostik)Diagnostik richtet sich auf Variablen, die mit der Indikation und Evaluation von Interventionen im Einzelfall zusammenhängen. 2. Entscheidungsrelevanz Eine diagnostische Variable ist unter sonst gleichen Bedingungen um so brauchbarer, je nützlicher sie für Indikations- und Evaluationsentscheidungen ist. 3. Orientierung am Interventionsbedarf und -ziel Diagnostische Verfahren müssen diejenigen Merkmale bzw. Merkmalsbereiche erfassen, in denen sich der Interventionsbedarf von Personen und die konkreten Ziele einer psychologischen Intervention abbilden.
• Definition und Leitgesichtspunkte traditioneller Diagnostik Definition nach James McKeen Cattell (1860-1944) Die Bestimmung der individuellen psychischen Eigenart durchBeobachtung und Messung interindividueller Differenzen inpsychologischen Merkmalen 1. Eigenschaftsmodell (Statusdiagnostik)Psychologische Diagnostik richtet sich auf Variablen, indenen sich konsistente interindividuelle Unterschiede imErleben oder Verhalten abbilden. 2. VarianzaufklärungEine diagnostische Variable ist unter sonst gleichenBedingungen praktisch um so brauchbarer, je mehr(“wahre”) interindividuelle Varianz sie aufklärt und jegrößer ihre Kovarianz mit interessierenden Kriterien ist. 3. Repräsentativität (Stichprobenmodell)In diagnostischen Verfahren werden Verhaltensstichprobengezogen, die die interessierendeVerhaltensgrundgesamtheit möglichst  sollen.
• Ziel der psychologischen Diagnostik Die umfassende Erhebung von Indikatoren zeitlich stabiler und transituativ konsistenter Eigenschaften, die einen substanziellen Teil der “wahren” Varianz ausschöpfen und repräsentative Information über den anvisierten Verhaltensbereich liefern ermöglicht gültige Vorhersagen, die für wissenschaftlichbegründete Diagnosen essenziell sind.
• Unterscheidung traditionelle und moderne Diagnostik Eigenschaftsmodell – ProzessmodellVarianzaufklärung – EntscheidungsrelevanzRepräsentativität – Interventionsorientierung Kritik: Klinische Psychologie- Notwendigkeit nicht nur Unterschiede sondern auch Veränderungen über die Zeitspanne Organisationspsychologie- fehlen des Kriteriums der Entscheidungsgüte
• Angewandte Psychologie Zielsetzung und Beispiele Optimierung praktischer Problemlösungen im Hinblick auf psychologische Kriterien der Lösungsangemessenheit Psychologische Optimierungskriterien Sicheres Verkehrsverhalten Schulische/berufliche Leistung Arbeitszufriedenheit Angstfreiheit ≠ Erreichung ökonomischer Vorgaben beibetrieblichen Maßnahmen
• Interventionsstrategien- Definition und Nutzen, Arten mit Erklärung Angewandte- psychologische Aufgabenstellungen unterscheiden sich je nach Strategie, über die eine Optimierunge der Problemlösung bzw. Entscheidungsoptimierung angestrebt wird. Da praktisches Handeln immer auch eingreifen bedeutet, spricht man von Interventionsstrategien: Selektion Modifikation Mischstrategien Diese beziehen sich auf Personen, unter denen ausgewählt oder die verändert werden sollen oder auf Bedingungen, denen diese ausgesetzt sind.
• Selektionsstrategien Auswahlstrategie sucht Optimierung durch Selektion von geeigneten Bedingungen oder Personen. Ziel = für jede Person jene Bedingung zu finden, in der das gewählte Kriterium den höchstmöglichen Wert erlangt PersonenselektionWelche Personen sind für vorgegebene Bedingungengeeignet?Beispiele: Personalauslese, AufnahmeprüfungBedingungen: z.B. Qualifikationsmerkmale, Anforderungsprofile BedingungsselektionWelche Bedingungen sind für vorgegebene Personenoptimal?Beispiele: Berufsberatung, Beratung hinsichtlichKurswahl
• Modifikationsstrategie Optimierung durch Veränderung des Verhaltens oder der Bedingungen Ziel= Veränderung in Hinblick auf Optimierungskriterien Verhaltensmodifikation: Optimierung der Person durch Interventionsstrategien (Training) Bedingungsmodifikation: Veränderungen der Umwelt ( Arbeitsplatz, didaktische Maßnahmen/ Materialien
• Aufgabenklassifikation Objekt psychologischer Intervention : Einzelpersonen, Gruppen/ soziale Systeme und Situationen An diesen Objekten können stabile Merkmale, Zustände/ aktuelle Prozesse und Veränderungen registriert werden. Objekte                    Stabile Merkmale                Zustände/ Sachverhalte            Veränderungen Individuen                Intelligenzdiagn.                  Emotionen                              Psychotherapie-                                                                                                                              verlauf/-erfolg Gruppen                  Rollenverteil.                        Interaktionen                           Organisat.entw. Situationen              Klassenraum                        Stressoren                               Evaluation der                                                                                                                               Effekte                                                                                                                                           veränderter                                                                                                                                                                                                                                                                                    Arbeitsbedingungen

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