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Differentielle Psychologie (Fach) / Eigenschaftsentwicklung, Anlage/Umwelt (Lektion)
Lernkontrolle 9
Diese Lektion wurde von vpaul erstellt.
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- Mit welchem Untersuchungsdesign wird die individuelle Eigenschaftsstabilität erfasst? - durchschnittliche Veränderungen - differentielle Veränderungen
- Mit welchen statistischen Maßen kann eine Auskunft über die Eigenschaftsstabilität von Gruppen bestimmt werden? Mittelwetsstabilität = Misst, wie stabil die durchschnittliche Ausprägung einer Eigenschaft zwischen mindestens 2 Messpunkten ist Rangordnnungsstabilität = Misst, wie stabil die interindividuellen Unterschiede der Gruppen in einer Eigenschaft zwischen 2 Messpunkten
- Beschreiben Sie die vier grundlegenden Prinzipien der Eigenschaftsentwicklung: Prinzip 1 = Je größer der Altersunterschiede, desto eher sinkt die Stabilität Prinzip 2 = Stabilität variiert zwischen verschiedenen Persönlichkeitseigenschaften Prinzip 3 = Je stabiler die Umwelt, desto eher sinkt die Stabilität von vielen Persönlichkeitseigenschaften Prinzip 4 = Bei Kindern ist die Stabilität einer Eigenschaftsausprägung geringer, je jünger die Kinder beim ersten Messzeitpunkt waren
- Benennen Sie die Persönlichkeitseigenschaft, die die höchste Stabilität aufweist? INTELLIGENZ
- Beschreiben/Benennen Sie die Zeitspannen in der sozial-emotionale Eigenschaften einen deutlichen Stabilitätszuwachs erfahren: ab 3 ab 18 ab 50
- Beschreiben die Ebenen und die Wechselwirkung der Einflussgrößen auf die individuelle Entwicklung: Umwelt Verhalten Neuronale Aktivität Genetische Aktivität
- Definieren Sie den Begriff „Heritabilität“ = Maß für die Erblichkeit von Eigenschaften
- Benennen Sie dien Verwandtschaftsgrad (r ) von: Kind zu Großeltern Adoptiveltern zu Adoptivkind EZs Kind zu Großeltern --> 25% Adoptiveltern zu Adoptivkind --> 0% EZs --> 100%
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