Differentielle Psychologie (Fach) / Geschlechtergruppendifferenzen (Lektion)
In dieser Lektion befinden sich 8 Karteikarten
Lernkontrolle 7
Diese Lektion wurde von vpaul erstellt.
Diese Lektion ist leider nicht zum lernen freigegeben.
- Benennen Sie die drei biologischen Geschlechtsunterschiede: - genetisch - hormonell - neuronal
- Durch welche Parameter kann das genetische Geschlecht überformt werden? - durch die hormonelle Entwicklung - durch Geschlechtsstereotypen - durch die Erziehung
- Beschreiben Sie die Geschlechtsunterschiede in Bezug auf den Leistungsbereich: „Mathematik“: - Stereotypische Annahme: Männer mathematisch besser als Frauen - Ergebnis: Im Schulalter kaum Unterschiede; Männer in Extrembereichen deutlich besser
- Beschreiben Sie die Geschlechtsunterschiede in Bezug auf den Leistungsbereich: „Sprachkompetenz“: - kaum Unterschiede; Minimale Effektstärken im normalen Leistungsbereich - deutliche Unterschiede in extrem unteren Leistungsbereich: Leseschwäche/Legasthenie
- Beschreiben Sie die Geschlechtsunterschiede in Bezug auf den Leistungsbereich: „Raumvorstellung“: -Männer sind etwas besser (gerade in der räumlichen Rotation) --> im Alltag nicht bemerkbar
- Beschreiben Sie die Geschlechtsunterschiede in Bezug auf den Verhaltensbereich: „Aggressivität“: - Stereotyp: Männer deutlich aggressiver als Frauen - Mädchen neigen eher zu Beziehungsaggressionen (z.B. Gerüchte) - Männer offenes physisches und verbales Verhalten
- Beschreiben Sie die Geschlechtsunterschiede in Bezug auf die: „Beruflichen Interessen und Neigungen“: - Männer interessieren sich für DInge --> praktisches und wissenschaftliches - Frauen interessieren sich für Menschen --> soziales und künstlerisches --> keine Unterschiede beim kaufmännischen Interesse
- Beschreiben Sie die Geschlechtsunterschiede in Bezug auf den Verhaltensbereich: „Partnerwahl“: - Frauen legen mehr Wert aus sozialen Status, Charakter, Intelligenz - Männer legen mehr Wert aus physische Attraktivität