Differentielle Psychologie (Fach) / Einführung in die Testentwicklung (Lektion)
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LK3
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- Was für Fragestellungen kann (gutes) psychologischen Testverfahren beantworten? - Messung (Bestimmung von Eigenschaften) - Klassifikation (Zuordnung von Eigenschaften) - Normierung (Vergleichende Positionierung der Eigenschaftsausprägung) - Prädikation (Vorhersage von Verhalten) - Intervention (Kontrolle der Einflussnahme)
- Rohwert: = Anzahl der Punkte nach der Auswertung = beobachteter Wert -> unnormierte Werte, die noch keinen Vergleich darstellen
- Antwortformat: = MC/freies Auswahlfeld
- Testlänge: = Anzahl der Item
- Testzeit: = Bearbeitungszeit für die jeweilige Testaufgabe
- Item: = Aufgabe/Frage eines Tests, zu dem eine Skala gebildet wird
- Unterscheiden Sie Speed- und Power-Speed-Tests: Speed: = hohe Anzahl leichter Aufgabenund kurze Bearbeitungszeit --> Konzentration Power: = Aufgaben nach ansteigender Schwierigkeit geordnet; Keine Bearbeitungszeit Power-Speed: = Aufgaben nach ansteigender Schwierigkeit geordnet & angepasste Bearbeitungszeit --> Intelligenztests
- Definieren Sie Item Schwierigkeit [P]: - Kennwert einer Testaufgabe, welche angbigt, wie viel % einer Personenstichprobe eine Testaufgabe richtig lösen P = Anzahl der Probanden die die Aufgabe richtig gelöst haben / Personen gesamt
- Definieren Sie Trennschärfekoeffizient = bewertet die ”Brauchbarkeit“ eines Items für eine vorliegende Summenskala
- Benennen Sie die zu Skalenniveaus, die Sie kennen gelernt haben (nominal, ordinal und intervall) die dazugehörigen Maße der zentralen Tendenz: Nominal - Modus Ordinal - Median Intervall - Mittelwert