10

Sozialgeographie (Fach) / VL 5 (Lektion)

Mögliche Klausurfragen

Diese Lektion wurde von Eike_OS erstellt.

Lektion lernen

  • Nennen Sie die Leitfragen der Sozialökologie der Chicagoer Schule! Wie können räumliche Verbreitungsmuster sozialer Phänomenen erklärt werden? Was leitet die Prozesse der Stadtentwicklung?
  • Erläutern Sie die sozialdarwinistische Konzeption der Sozialökologie der Chicagoer Schule! In der Stadt existieren und entstehen Gruppen, die um (soziale) Zonen konkurrieren. Dabei setzt sich (in der Regel) die stärkste Gruppe durch. Dadurch entstehen Zonen unterschiedlicher Wettbewerbe, also Bereiche in den bestimmte Eigenschaften von Vor- und Nachteil sind.
  • Wie definiert Robert Park (1952) den Begriff "Stadtentwicklung"? Die Stadtentwicklung ist ein großer Sortiermechanismus, der duch Konkurrenz, Invasion und Sukzession für Regionen die am meisten Geeigneten aus der Gesamtheit auswählt.
  • Nennen Sie die fünf Grundbegriffe der Sozialökologier der Chicagoer Schule! Konzentration -> Bevölkerungszunahme durch Zuwanderung Segregation -> räumliche Trennug von Gruppen auf Grund verschiedener Faktoren Invasion -> Eindringen einer Gruppe in ein homogenes Gebiet Sukzession -> Wandel der Bevölkerungsgruppe in einem Gebiet Dominanz -> Überwiegen einer Gruppe
  • Definieren Sie die Begriffe "Konzentration" und "Segregation" im Sinne der Sozialökologie der Chicagoer Schule! Konzentration: In einem Gebiet nimmt die Bevölkerung durch Zuwanderung zuSegregation: Bevölkerungsgruppen sind duch unteschiedliche Faktoren räumlich getrennt
  • Erläutern Sie den "Invasions-Sukzessions-Zyklus" nach der Sozialökologie der Chicagoer Schule! Der "Invasions-Sukzessions-Zyklus" ist das Ergebnis von räumlicher Begrenztheit und permanenter Konkurrenz verschiedener Gruppen. Aus ihm resultiert die Stadtstruktur.
  • Beschreiben und erläutern Sie das sozialökologische Stadtstrukturmodell! Beim sozialökologischen Stadtstrukturmodell wird davon ausgegangen, dass ursprünglich alle Nutzungen der fünf Zonen im Stadtkern angesiedelt waren. Durch Expansion führt es zu Konzentrationen und Dekonzentrationen. Außerdem führt Konkurrenz dazu das in verschiedenen Gebieten unterschiedliche Gruppen dominant sind. Damit ist die Stadtstruktur Ergebnis dynamischer Prozesse der Segregation, Invasion und Sukzession.
  • Nenne Sie den Anspruch und das Ziel der Sozialraumanalyse in der (quantitativ-analytischen) Sozialgeographie! Anspruch: Überwindung des Biologismus und Sozialdarwinismus der SozialökologieZiel: Dokumentation von sozialräumlichen Wandel, sowie Abgrenzung von Stadtbereichen unter Aspekten der Sozialstruktur
  • Erläutern Sie das Verfahren einer Sozialraumanalyse in der quantitativen-analytischen Sozialraumanalyse! Schaffung von Indikatoren -> Datenauswahl Schaffung räumlicher Einheiten -> Ordnen der Daten, kartographische Darstellung und Durchführung univariater Berechnungen
  • Nenne Sie Kritikpunke an der Sozialraumanalyse! Wissenschaftliche Konstruktion -> unterliegt Sichtweise von Gesellschaft/Forscher Zusammenfassung von Individuen anhand sozialstatistischen Merkmalen -> Gruppierung existieren in der Realität nicht (zwangsläufig) Beruht auf Annahme einer sozialen Schichtung ->nicht mehr zeitgemäß Räumen werden soziale Merkmale zugeschrieben Phänomene auf der Makroebene werden mit Rückgriff auf Mikroebene erklärt, das eigentliche Handeln + Gründe bleibt jedoch in einer "black-box"
Anzeige