Lernvorgänge beruhend auf Beobachtung des Verhaltens menschlicher Vorbilder

-> Aufbau neuer Verhaltensweisen oder

-> Modifikation bestehender Verhaltensweisen

1) Aufmerksamkeitsphase

2) Behaltensphase

3) Aktivitätsphase

4) Rückmeldung durch Menschen/Situation

Voraussetzungen:

Gute Beziehung zum Vorbild,

Verstärker: positiver emotionaler Bezug, Eigenlob, Ähnlichkeit der Modellperson mit Beobachter, Erfolg der Modellperson