Entwicklungspsychologie (Fach) / Einführungsveranstaltungen (Lektion)

Vorderseite Modelle der Anlage-Umwelt-Interaktion
Rückseite

a) Obergrenzmodell: Anlage/ Umwelt begrenzt die Entwicklung

b) Schwellenmodell: Anlage- und Umwelteinflüsse müssen ein bestimmtes Kriterium erfüllen, um Entwicklung zu ermöglichen

c) additive Modelle: Anlage- und Umwelteinflüsse sind additiv verknüpft

d) multiplikative Modelle: Anlage- und Umwelteinflüsse sind multiplikativ verknüpft

e) klassische Interaktionsmodelle: zu Beginn sind Anlageeinflüsse dominant, später kommen Umwelteinflüsse hinzu, von da an komplexe Wechselwirkung

f) Nieschenmodell: zuerst sind Umwelteinflüsse sehr dominant (Kind ist diesen komplett ausgesetzt), später sucht das Kind aktiv nach Einflüssen, die zu seinen Anlagen passen

Diese Karteikarte wurde von aherbert erstellt.

Folgende Benutzer lernen diese Karteikarte: