· weitverbreiteter Glaube, mentales Training altersbedingte Reduktion in mentalen Fähigkeiten verhindert

Beispiel ACTIVE-Study (2001)

Fazit: Training fördert kognitive Leistungen

Aber: Bereichsspezifischer Effekt · kein Transfer auf andere Fähigkeiten · positive Effekt fällt stark mit der Zeit