Entwicklungspsychologie (Fach) / WiSe 19/20 (Lektion)

Vorderseite Deanna Kuhn + ihre Dimensionen
Rückseite

Argumentatives Denken

Auf sozialer und individueller Ebene relevant, denken als argumentieren (z.B. individuell: abwägen als innerer Dialog, sozial: rückfälligkeit von Straftätern)

Schöffenurteile -> satisficing (plausible Geschichte) vs Theorie - Evidenz - Koordinationvgl. Handy kauf: weder jedes Detail recherchiert noch das erstbeste

Dimensionen

Realist

- Behauptung = Kopie externer Realität- Realität = direkt erkennbar- Wissen = von außerhalb und sicher- kritisches Denken = überflüssig

Absolutist

- Behauptung = richtig oder falsch- Realität = direkt erkennbar- Wissen = von außerhalb und sicher- kritisches Denken = Behauptung & realität Vergleichen -> richtig oder falsch

Multiplist

- Behauptung = Meinung- Realität = nicht direkt erkennbar- Wissen = vom Menschen und nicht sicher- kritisches Denken = irrelevant

Evaluatist

- Behauptung = Urteil, dass bewertet und verglichen werden kann- Realität = nicht direkt erkennbar- Wissen = vom Menschen und nicht sicher- kritisches Denken = hilft beim Verstehen und beim bilden solider Behauptungen

Diese Karteikarte wurde von JBM99 erstellt.

Folgende Benutzer lernen diese Karteikarte: