• Grenzen sich ab von Lerntheorien und Psychodynamik, da sie „demMenschen nicht gerecht werden“ (Mensch wird sehr maschinell dargestellt)

Mensch ist Sinn- und Ziel-orientiert Individuum entwickelt sich in Richtung zunehmender Autonomie Suche nach Selbstverwirklichung und Ganzheit im Erleben Motor der Entwicklung ist das Streben der Selbstverwirklichung