Psychologie (Fach) / Psychologie für die Schule TEIL I (Lektion)
Vorderseite
Operationalisierung des Lehrervehaltens
Rückseite
Autonomieförderliches Lehrerverhalten
Wahlfreiheiten
neutrale Sprache
Bedeutsamer Rahmen
Informierendes Feedback
Benotung
Kontrollierendes Lehrerverhalten
keine Wahlfreiheiten
kontrollierende Sprache
kein bedeutsamer Rahmen
kontrollierendes Feedback
Benotung
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