Pädagogische Psychologie (Fach) / KFU 2018 (Lektion)

Vorderseite 43. Emotionen diverse Theorien
Rückseite

James-Lange-Theorie der Körperreaktionen- Ein Reizereignis löst Erregung im autonomen Nervensystem aus – Wahrnehmungeiner spezifischen EmotionCannon-Bard-Theorie der neuralen Prozesse: - „Emotionsreiz“ ruft 2 gleichzeitig ablaufende Reaktionen hervor: die physiologischeErregung und die Wahrnehmung der Emotion; Unabhängigkeit der körperlichen undpsychischenZwei – Faktoren Theorie der Emotionen nach Schachter- die Erfahrung einer Emotion ergibt sich aus der Wirkung sowohl der physiologischenErregung als auch der kognitiven Bewertung. Beide sind notwendig, damit eineEmotion entsteht. Es wird angenommen, dass es sich um eine generelle, nichtdifferenzierte Erregung handelt. Sie liegt zuerst vor: die Kognition ist dazu da, dieEtikettierung dieses unbestimmten Zustandes festzulegen.Lazarus Theorie der kognitiven Bewertung- Emotionen entstehen durch kognitive Bewertung eines Ereignisses- Welche bestimmte Emotion empfunden wird, hängt davon ab, wie die Situation vonder Person wahrgenommen wird und welche Bedeutung sie ihr zuschreibt. - Primäre Bewertung- Sekundäre Bewertung Tomkins- betrachtet in der Tat die Emotionen als die primären motivierenden Kräftemenschlicher Handlungen: Sie erweitern unsere angeborenen Bedürfnisse undunsere erworbenen Motive, indem sie ein Gefühl der Dringlichkeit bereiten. DieEmotionen statten jede Aktivität mit einem Gefühl der Wichtigkeit aus und wandelnGleichgültigkeit in Verlangen um. Aus dieser Perspektive istohne Emotion alles ohne Bedeutung: mit Emotion kann alles wichtig sein. Aus anderem FK: Wähle aus wer zur Emotionstheorie gehört.James Lange und Tomkins (Tomkins war falsch)

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