• sprachliches Register, das in Bildungskontexten verwendet wird
• Sprache, in der Wissen vermittelt wird
• nicht handlungsbezogen
• kontextfrei
• sprachlich komplex
• konzeptionell schriftlich, medial schriftlich und mündlich
• verlangt von Sprechern abstrahierendes Sprachdenken
• wird häufig als selbstverständlich vorausgesetzt

⇒ viele DaZ Kinder sind alltagssprachlich unauffällig, haben mit dem bildungssprachlichen Register aber anhaltende Probleme