• Anlass: Lernerfahrungen, Rückmeldung aus der Umwelt, z.B. Anerkennung, positive Rückmeldungen in Praktika
• Selbstwirksamkeit: Überzeugung einer Person, erfolgreich Aufg. zu bewältigen o. ein Verh. zeigen zu können
• Selbstwirksamkeitsüberzeugungen= aufgrund von Erfahrungen veränderbar, und spezifisch für bestimmte Leistungsbereiche ausgeprägt
• berufliche Selbstwirksamkeit hat starken Einfluss auf berufsbezogenes Verh, einer Prs. unabhängig von ihren tatsächlichen Komp.
• hohe SW führt zur Ausbildung spezifischer Interessen und der Wahl anspruchsvoller Ziele ⇒ diese Ziele fördern zielführendes Handeln, was eine erfolgreiche Aufgabenbewältigung wahrscheinlicher macht ⇒ gelingt sie, so steigert dieser Erfolg das Gefühl der SW
• funktioniert nicht nur in positiver Weise, sondern auch umgekehrt: geringe Selbstwirksamkeit kann dazu führen, dass keine speziellen Interessen entwickelt, wenig anspruchsvolle Ziele formuliert & diese dann auch bestenfalls halbherzig verfolgt werden ⇒ Chance für erfolgreiche Aufg.bewältigung gering ⇒ geringe SW

- Ergebnis- bzw. Erfolgserwartungen: antizipierte Konsequenzen des eigenen Verh. (abh. v. eigenem Vermögen & Reakt. der Umwelt) ⇒ z.B. Gehaltserwartung

• speziell dann von Bedeutung für Mot. & Verh., wenn Ergebnisse nur in losem Zsh. zur Leistung d. Prs. à z.B. hohe SW, aber gar keine Chance, Stelle zu bekommen (Bez.)

- Persönliche Ziele: Entschlossenheit, best. Aktivität aufzunehmen o. Ergebnis zu bewirken

• steuern Verh. einer Person, bestimmen Ausdauer und Anstrengung

- Ergebniserwartungen & Ziele werden durch Lernerfahrungen erworben & modifiziert

- Interessen: endogene Faktoren

Ansatzpunkte für Training:

• Erweiterung der beruflichen Interessen (und Erleichterung der Berufswahl)
• Überwinden von Hindernissen in der Berufswahl
• Entwickeln und Verändern von Selbstwirksamkeitserwartungen

empirische Befunde zu Interessen:

• Kongruenztheorie (Holland): realistic, investigative, artistic, social, enterprising, conventional ⇒ : Menschen mit näher beieinanderliegenden Interessen weisen stabilere Interessen und berufliche Aktivitäten auf
• bestimmen Berufsentscheidung mit
• Schmidt & Hunter (1998): Interessentests als eignungsdiagnostisches Verfahren: Val = .10, mR = .52, inkrV = .01
• Van Iddekinge et al. (2011): Val =.23