LehrerInnenbildung (Fach) / Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen (Lektion)

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Vorderseite Adoleszenz (11-18) kognitiver Fortschritt durch:
Rückseite
  1. Aufmerksamkeit und verbesserte kognitive Hemmung
  2. effektivere Gedächtnisstrategien
  3. schnellere Informationsverarbeitung
  4. mehr Wissen(sbasis)
  5. bessere kognitive Selbstregulation
  6. Fortschritte in der Metakognition

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