Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (Fach) / 2.3 Operantes Konditionieren (Lektion)
Vorderseite
Basisphänomen: Chaining (Kettenbildung)
Rückseite
= Kettenbildung
Operantes Verfahren, bei dem jeder Reaktion innerhalb einer Kette von Einzelreaktionen ein kondinierter Verstärker folgt, bis auf die letzte Reaktion ein unkonditionierter oder primärer Verstärker folgt. Kette kann nach und nach um Glieder erweitert werden (am Schluss primär verstärkt!)
z.B. Tigerdompteur / Sauberkeitserziehung bei einem Kind
Extinktion / Löschung = keine Verstärkung / Ignorieren --> Absenkung der Auftretenswahrscheinlichkeit
Diese Karteikarte wurde von hansaschka erstellt.
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