Rezeptive Fähigkeiten (Sprachverständnis) gehen beim Spracherwerb generell den produktiven vorher:- Babys sind sensitiv für die Prosodieder Sprache, die sie hören (Prosodie: charakteristischer Rhythmus, Tonfall, Melodie, Tempo, Intonation).- Babys müssen lernen, Phoneme zu erkennen. Phonetische Differenzierungsfähigkeit scheint angeboren und unabhängig von Erfahrung zu sein.- Kategoriale Wahrnehmung von Sprachlauten: Wahrnehmung von Sprachlauten als Repräsentanten distinkter Kategorien (bei Erwachsenen und Babys).- Im ersten Lebensjahr größere Differenzierungsfähigkeit bei Babys als bei den Erwachsenen (Rückgang ab 8 bis 12 Monaten).

-> Im 1. LJ: Differenzierungfähigkeit mehrsprachig ->breiter in den Sprachlauten > entwickelt sich in Umwelt erst aus.