•Passive Genotyp-Umwelt-Passung: Eltern machen Angebote bzw. stellen Anforderungen, die zu Anpassungen führen können, auch wenn diese nicht den Talenten und Dispositionen entspricht

•Reaktive Genotyp-Umwelt-Passung: Eltern erkennen und fördern Interessen, Präferenzen und Talente ihrer Kinder

•Aktive-Genotyp-Umwelt-Passung: Kind wählt aus Angeboten entsprechend dem Genotyp selbst aus