Differentielle und Persönlichkeitspsychologie (Fach) / VL_10 (Lektion)

Vorderseite Schulreifetrainings / Intelligenztrainings
Rückseite

• Kein Effekt von Schulreifetrainings für förderbedürftige Kindergartenkinder• Keine langfristige Trainierbarkeit von Intelligenzwerten

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