Entwicklungspsychologie (Fach) / Intelligenz, Lernen und schulische Entwicklung (Lektion)
Vorderseite
Schülermerkmale - interindividuelle, relativ überdauernde Unterschiede bezüglich:
Zielorientierung
Rückseite
Aufgabenorientierung: inwiefern man sich mit eigenen Standards vergleicht (Kompetenzzuwachs)
Ich-Orientierung: vergelich mit Leistungen anderer (Konkurrenz)
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