Bower & Clark (1969): Vpn lernten 12 Listen mit je 10 Worten Gruppe 1: Geschichte aus den Worten bilden Gruppe 2: Gleiche Lernzeit, keine weitere Instruktion  Zusammenhänge zwischen Lernitems herstellen = Generierung zusätzlicher Abrufhinweise -> besseres Erinnern  Effekte von Enkodierstrategien (z.B. Organisation, Elaboration) beruhen teilweise auf Generierung zusätzlicher Abrufhinweisen Strategien haben (meist) stärkere Effekte beim freien Reproduzieren als beim Wiedererkennen