Pädagogische Psychologie (Fach) / Reflexionsfragen (Lektion)

Vorderseite 2.Beschreiben Sie zwei weitere Trainingsprogramme zur Förderung von Kindern & Jugendlichen. Welche Interventionen Gruppentraining mit aggressiven Kindern
Rückseite

Kindertraining

- Aufgeteilt in Einzel- und Gruppentraining

- Der Aufbau der einzelnen Sitzungen folgt einem einheitlichen Schema mit 4 Phasen:

1. Auswertung der Selbstbeobachtungsaufgabe

2. Entspannungsphase

3. Arbeitsphase mit Rollenspiele

4. Spielphase

Elternberatung:

in zeitlichen Abständen finden Beratungsgespräche mit den Eltern zu dem Verlauf und den

Fortschritten des Trainings statt

Therapeutische Elemente des Trainings:

- Rollenspiele

- Selbstbeobachtungsbögen und Trainingsmappe

- Entspannungsübung

- Selbstinstruktion

- Tokensystem

Therapiehelfer

Einzeltraining (5 Trainingsmodule):

- Grundvoraussetzung um die Therapieziele zu erreichen: eine von Sympathie und Vertrauen

geprägte Beziehung zwischen Kind und Therapeut

- anhand von Videobeispielen Fragen zu Konfliktsituationen und Problemlösungen beantworten

- Entwickeln von angemessenen und unangemessenen Konfliktlösungen und das Besprechen

der jeweiligen Konsequenzen anhand von dargebotenen Fotos

- Rollenspiele welche Konfliktlösevarianten beinhalten

- Stärkung der Selbstreflexion

Gruppentraining (7 Trainingsmodule):

- ersten 2 Sitzungen: Kennenlernen der Kinder im freien Spiel und Beobachtung der

Fortschritte und Interaktionen der Kinder

- Vorrangig wird mit strukturieren Rollenspielen gearbeitet

Eltern- und Familienberatung (4 Beratungsmodule + Nachkontrolle):

- Primäres Ziel: Verhaltensänderung der Eltern gegenüber dem aggressiv reagierenden Kind,

die Eltern sollen des Trainingsverlauf der Kinder verstehen lernen, sowie eine eigene

psychische Entlastung erfahren

Diese Karteikarte wurde von AnnaCy erstellt.