Psychologie (Fach) / 03401 - Einführung in die Forschungsmethoden der Psychologie (Lektion)

Vorderseite Standards für Evaluation der Deutschen Gesellschaft für Evaluation ( 2002) lang
Rückseite

Nützlichkeit

Identifizierung der Beteiligten

Klärung der Evaluationszwecke

Glaubwürdigkeit des Evaluators

Auswahl & Umfang der Infos

Transparenz von Werten

Vollständigkeit d Berichtserstattung

Rechtzeitigkeit der Evaluation

Nutzen und Nutzung der Evaluation

Durchführbarkeit

Angemessene Verfahren

Diplomatisches Vorgehen

Effizienz von Evaluation

Fairness

Formale Vereinbarung

Schutz individueller Rechte

Vollständige und faire Überprüfung

Unparteiische Durchführung und Berichterstattung

Offenlegung der Ergebnisse

Genauigkeit

Beschreibung des Evaluationsgegenstandes

Kontextanalyse

Beschreibung von Zwecken und Vorgehens

Angabe von Infoquellen

Valide und reliable ( verlässlich) Informationen

systematische Fehlerprüfung

Analyse quantitativer und qualitativer Infos

Begründete Schlussfolgerungen

Meta-Evaluation

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