Kelly (1955)

Erfassung des Konstruktsystems einer Person ( = dichotome (zweiteilig) Schemata, durch die P sich selbst und die Welt wahrnimmt ( z.B gut vs. böse, schön vs. Hässlich) . Hat Ähnlichkeitspol ( Beide schön) und Kontrastpol ( einer schön einer hässlich), einzigartige Interpretationsmuster)

Vorgehen:

Auswahl von 15-20 Elementen ( z.B. Personen) die repräsentativ für Studie sindErhebung von Personalkonstrukte durch Vorgabe der ausgewählten Elemente ( Dyaden (2)- oder Triadenvergleich (3)) Einschätzung der Elemente auf dem erhobenen Konstrukt