Pädagogische Psychologie (Fach) / Lernfreude und Langeweile (Lektion)

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Vorderseite Wie ist die Beziehung zwischen Lernfreude und schulischer Leistung?
Rückseite

Sandvoß, Metzger 1957:

  • in entspanntem, heiteren Zustand --> volle Leistungsfähigkeit

Helmke 1993:

  • erste beide Grundschulklassen: mittler Zusammenhang (r = .34)
  • 3. und 4. Klasse höhere Korrelation r > .60

birektionale Abhängigkeit: Lernfreude begünstigt bessere Leistungen und gute Leistungen wirken positiv auf Lernfreude (Wirkung der guten Leistung aber stärker)

Jerusalem und Mittag (1999):

  • auch bei höheren Klassen

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