Pädagogische Psychologie (Fach) / Kognitive Lernvoraussetzungen (Lektion)

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Vorderseite Wie ist der Zusammenhang zwischen Intelligenz und Schulleistung? Wodurch entsteht er?
Rückseite

mittlere Korrelationen! in Hauptfächern höher

  • Intelligenz sagt zu 45.7% die Schulleistung in Hauptfächern hervor, 15,2% in Nebenfächern
  • Persönlichkeit sagt zu 7,1% die Schulleistung in Hauptfächern hervor, 8,9% in Nebenfächern
  • Häusliche Umwelt sagt zu 16,8% die Schulleistung in Hauptfächern hervor, 10,6% in Nebenfächern

Intelligenterekönnen sich besser auf neue Aufgaben einstellen, effektivere Problemlösungsstrategie entwickeln, lösungsrelevante Regeln erkennen

Intelligentere haben mehr und intelligenter organisiertes Wissen erworben

Diese Karteikarte wurde von ladodo erstellt.