Pädagogische Psychologie (Fach) / Kognitive Lernvoraussetzungen (Lektion)

Vorderseite Wie definiert Wechsler Intelligenz?
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"zusammengesetzte oder globale Fähigkeit des Individuums, zweckvoll zu handeln, vernünftig zu denken und sich mit seiner Umgebung wirkungsvoll auseinander zu setzen"

→ Intelligenz als mehrdimensionales Konstrukt: Unterscheidung zwischen Handlungs-IQ und Verbal IQ

HAWIE/HAWIK (Hamburg-Wechsler Intelligenztest für Erwachsene bzw. Kinder)

IQ als Abweichungsquotient von der durchschnittlichen Leistung von Personen gleichen Alters

IQ-Maß als Normalverteilung mit Mittelwert=100 und SD= 15

IQ = 100 + [(Xi -aM)] / s] x 15

Xi= individueller Rohwert

aM=arithmetischer Mittelwert der jeweiligen Altergruppe

s= Streuung der Rohwerte

15= Standardabweichung des IQ-Maßes

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