Psychologie (Fach) / Instruktionspsychologie (Lektion)

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Vorderseite Interviewbestandteile nach Spörer (2004)
Rückseite
  1. Einführung (Schüler wird über Vorgehen informiert)
  2. Vorgabe von Situationen, Interviewer liest Sitaution vor uns fragt, wie Schüler ünlichwerweise in Situation vorgeht ( Hausaufgaben, Vorbereitung einer Klassenarbeit, Umgang mit schlechten Noten). Fragen nach Anfang, Vorgehen, Strategien bei Schwierigkeiten. Zuerst eine Frage, wie er anfängt, dann, wie er weiter vorgeht, dann, welche Strategien er einsetzt, wenn es Schwierigkeiten gibt.
  3. Unbewertete schrift. Dokumentation
  4. Bewertung mit einer 4er Skala (selten bis immer). Schüler soll einschätzen, wie oft er ein bestimmtes Verhalten zeigt.

Diese Karteikarte wurde von fruddi erstellt.