Zweck: weniger die Voraussage der Zukunft, als vielmehr die Beschäftigung mit potentieller Entwicklung!

Endziel: Stimulation des betrieblichen Lernens und Erarbeitung konditionaler Handlungsprogramme

Ablauf:

1. Identifikation der Schlüsselfaktoren

2. Mögliche Zukunftsprojektionen für jeden Faktor

3. Aufbau logisch konsistenter Szenarien