3400 (Fach) / 7.2 - PädP (Lektion)
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Anwendungsfach
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- 1. Was ist der Gegenstand der Pädagogischen Psychologie? ... Alle Bereiche, in denen Aspekte der Bildung, der Pädagogik, des lebenslangen Lernens von Bedeutung sind und alle Prozesse in allen möglichen Institutionen und Organisationen, die mit Aus-, Fort- und ...
- 2. Was versteht man unter Lerntransfer und welche ... Erkenntnis, dass jedes Lernen von dem abhängig ist, was man bereits kann und weiss (negativ und Positiv, so dass Ziel der Unterrichtsgestaltung die Maximierung von positivem Transfer ist) Aus Unterschieden ...
- 3. Welche Erkenntnisse und Befunde aus anderen psychologischen ... Lehren und Lernen Differentielle und Persönlichkeitspsychologie Psychologische Diagnostik Entwicklungspsychologie (Schullaufbahnberatung) Expertiseforschung Sozialpsychologie (Gruppendynamik) Pygmalioneffekt ...
- 4. Welche Forschungsmethoden verwendet die Pädagogische ... Große methodische Vielfalt: alle empirischen Forschungsmethoden der Psychologie und der empirischen Sozialwissenschaften Ë Formen der Beobachtung z.B. Interaktionsanalyse Ë Experimentelle Methoden ...
- 5. Nennen Sie die Qualitätsmerkmale guter Lehrpersonen ... Verhaltensorientiert: Lernzeitmodell (Carroll) Modell des zielerreichenden Lernens (Bloom) Kognitionspsychologisch: darstellendes Unterrichten, Assimilation durch rezeptives Lernen Konstruktivistisch: ...
- 6. Erziehungs- und Sozialisationseinflüsse können ... Der Arbeitsplatz der Eltern spielt auf Makroebene eine Rolle. Interventionsmöglichkeiten bestehen vor allem auf Mikro- und Mesoebene
- 10. Beschreibe zwei Unterrichtsmethoden des problemorientierten ... Kognitive Meisterlehre und Verstehensanker (offene Problemstellung)