3400 (Fach) / 6.3 - Entwicklungspsychologie (Lektion)
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Grundlagenfach
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- Was ist Gegenstand der Entwicklungspsychologie? Fragen nach Entstehung, nachhaltiger Veränderung und Zustandekommen von Stabilität psychischer Phänomene und Funktionen über die Lebensspanne hinweg.
- Grenzen Sie die Begriffe „Veränderung“ und „Entwicklung“ ... Veränderung (Modulation) = Ablauf einer Umwandlung in einer gewissen Zeitspanne -> weiteres Konzept z.B. Laufen lernen Entwicklung = Lebensspannenorientierung, zeitlich überdauerndes, aufeinander aufbauende ...
- Worin drückt sich die Lebensspannenorientierung der ... Aufgliederung des Lebenslaufs in Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter
- Erläutern Sie den Begriff „Reifung“? Wichtige Ursache für die Entwicklung, einem innerem Bauplan folgend an das biologische Alter gebundene, unumkehrbare Stufen oder Phasen auf das Erreichen eines „höheren Ziels“ gerichtet
- Welche Dimension ist unerlässlich, wenn man Veränderung ... Zeit = psychische Funktion/Phänomen muss mehrfach registriert werden
- Erläutern Sie die Querschnittmethode. Untersuchung von Individuen unterschiedlichen Alters zu einem bestimmten Zeitpunkt auf ein Merkmal = Entwicklungsverlauf des Merkmals; Vorteil: schnell und pragmatisch, leicht durchführbar Nachteil: ...
- Lassen Sie sich die Entwicklungsverläufe mit der ... Nein, Querschnittsdaten sind von einem Termin
- Beschreiben Sie die Längsschnittmethode? Dasselbe Individuum wird zu auf das psychische Phänomen/Funktion zu unterschiedlichen Zeitpunkten untersucht
- Formulieren Sie zwei entwicklungspsychologische Forschungsfragen. ... Welches Talent führt mich zu welcher Ausbildung? Welche Ausbildung führt mich zu meinem Beruf, in dem ich welche meiner Talente brauche?
- Erläutern Sie den Begriff „Kohorte“. Jedes Ereignis kann von einem Perioden- und Kohorteneffekt ausgelöst werden. Kohorten = Gruppen von Personen, die gemeinsam ein bestimmtes längerfristig prägendes Ereignis erlebt haben. Konfundierung ...
- Nennen Sie einige Bedingungen für Entwicklung. • Zusammenspiel von biologischen Faktoren (Genetik, Reifung) • Sozio-kulturelle Aspekte • Individuen Entwicklung aktiv gestalten, steuern