pädagogisches Handeln (Fach) / Block3 (Lektion)
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pädagogisches Handeln
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- Was sind die wesentlichen Elemente von verstehenden Forschungsmethoden? Intention, Ziel, Zweck, Beschreibung einer Besonderheit
- Was sind die wesentlichen Elemente von erklärenden Forschungsmethoden? Allgemeingültige Gesetzmäßigkeiten, evtl. kausal
- Was versteht man unter pädagogischer Hermeneutik? Nennen Sie kurz die wesentlichen Merkmale. -Hermeneutik ist Lehre des Verstehens; ursprünglich: Texte auf reflektierte Weise verstehen und auslegen -Pädagogische Hermeneutik versucht, den Sinn und die Grundphänomene von Bildung auszulegen -Hermeneutischer Zirkel: (unendlicher) iterativer Verständnisgewinn durch Reflexion Verständnistransfer
- Was versteht man unter qualitativen empirischen Methoden? -Die Datenerhebung ist potentiell „subjektiv“ (Interview, Diskussion, Beobachtung) -Die Datenanalyse ist theoriebildend, strukturell -Erkenntnisinteresse: explorativ, Hypothesenentwicklung
- Was versteht man unter quantitativen empirischen Methoden? -Die Datenerhebung verwendet eine numerische Darstellung empirischer Sachverhalte (z.B. Fragebogen, Experiment) -Die Datenanalyse verwendet i.a. Statistik -Erkenntnisinteresse: affirmativ, Hypothesenprüfung
- Was versteht man unter Deduktion? „Schluss vom Allgemeinen auf das Besondere“, eine Schlussfolgerung von gegebenen Voraussetzungen (Prämissen) auf die logisch zwingenden Konsequenzen
- Was versteht man unter Induktion? Gewinnung von allgemeinen Aussagen aus der Betrachtung mehrerer Einzelfälle
- Was versteht man unter Verifikation? Nachweis, dass ein vermuteter oder behaupteter Sachverhalt wahr ist
- Was versteht man unter Falsifikation? Nachweis der Ungültigkeit einer Aussage, Methode, These, Hypothese oder Theorie
- Welche Grenzen/Rahmenbedingungen sind dem Verstehen als Methode gesetzt? -Eine Bedeutungsbeimessung (Sinnerfassung) gelingt nur, wenn eine gewisse „Verbundenheit“ mit dem zu Erfassenden gegeben ist, z.B: durch Sprache, Kultur, Gemeinschaft -Berücksichtigung des „Vorverstehens“ -Verstehen ist eine Annäherung (im Sinne des hermeneutischen Zirkels) -Reproduzierbarkeit, Eindeutigkeit
- Erläutern Sie kurz den Unterschied zwischen qualitativen und quantitativen empirischen Methoden? Qualitative Methoden werden eher verwendet, um ein neues Themengebiet zu explorieren, strukturieren und Hypothesen zu bilden. Die Datenerhebung ist tendenziell subjektiv und liefert wenig „harte“ (standardisierte) Daten. Siehe 4 + 5 Was versteht man unter qualitativen empirischen Methoden? Was versteht man unter quantitativen empirischen Methoden?
- Welche Forschungsmethoden sind die Mittel der Wahl in der Bildungswissenschaft? -Hermeneutik -Qualitative empirische Methoden: (eher offene) Interviews, Fokusgruppen, wenig strukturierte Beobachtung, Diskussionen -Quantitative empirische Methoden: Fragebogen, Experiment, Test, (eher geschlossene) Befragung, strukturierte Beobachtung