Erklären Sie die Störungstheorie!setzt Störung und Symptom gleich Störung = nicht/ falsch gelernte Reaktion (=Verhaltensdefizit/-exzess), die aktuellen Umweltanforderungen nicht mehr genügen -> lerntheoretisches Verständnis liegt ...
An welchen Kennzeichen orientiert sich die Verhaltenstherapie ...Problemorientierung: aktuelles Problem Bedingungsorientierung: Interventionen entsprechend den auslösenden und aufrechterhaltenden Bedingungen des problematischen Verhaltens Handlungsorientierung: notwendige ...
Was versteht man unter Preparedness?nicht alle NS sind als CS geeignet, denn es gibt biologische Prädisposition, auf bestimmte Reize leichter eine stabile konditionierte Rekation zu entwickeln als auf andere phylogenetische Bedeutsamkeit: ...
Was versteht man unter Gegenkonditionierung?eine durch klassische Konditionierung erlernte (problematische) Reiz-Reaktions-Verbindung wird durch eine weitere Konditionierung mit anderen, unvereinbaren Reizen verlernt bzw. neu konditioniert: CR1 ...
Was wird unter Konditionierung höherer Ordnung verstanden? ...NS wird mit einem bereits konditionierten Stimulus (CS) gepaart Ablauf/ Bsp.: Konditionierung 1. Ordnung: NS1 (Ton) + UCS1 (Futter) -> UCR1 (Speichel) nach Assoziation: CS1 (Ton) -> CR1 (Speichel) ...
Worin unterscheidet sich klassisches von operantem ...Auftretenswahrscheinlichkeit von Verhalten wird durch dessen Konsequenzen verringert/ erhöht -> Organismus lernt eine Beziehung zwischen Verhalten und Konsequenzen (operant) vs. KK: nicht zwischen Reizereignissen ...
Was wird unter negativer Verstärkung verstanden?Wahrscheinlichkeit für das Verhalten steigt (C-/ durchgestrichen) z.B. Licht ist bei geöffneter Autotür an und es ertönt ein greller Ton. Um den grellen Ton auszuschalten wird der Lichtschalter daraufhin ...
Beschreiben Sie einen Intervallplan!Verhalten wird bspw. nur alle 3 Minuten verstärkt und zwar entweder: fest: immer nach 3 Minuten erfolgt die Konsequenz oder variabel: im Durchschnitt erfolgt alle 3 Minuten die Konsequenz
Beschreiben Sie einen Quotenplan!Verhalten wird nur jedes x-te mal verstärkt und zwar entweder: fest: z.B. immer nach 5-mal erfolgt die Konsequenz variabel: im Durchschnitt nach 5-mal (z.B. zuerst nach 4-, dann nach 6-mal) erfolgt ...
Welche Arten von Verstärkern kennen Sie?primäre V. - befriedigen physiologische Grundbedürfnisse (Wärme, Nahrung, Körperkontakt) wirken ohne vorausgehende Lernprozesse; sind nur wirksam, wenn das Grundbedürfnis gerade besteht sekundäre ...
Was wird unter dem Premack-Prinzip verstanden?Möglichkeit, eine beliebte Aktivität für eine weniger beliebte als Verstärker einzusetzen -> Nutzung des Verhaltens A mit hoher Auftretenswahrscheinlichkeit für den Aufbau eines (als unangenehm empfundenen ...
Erklären Sie die Zwei-Faktoren-Theorie der Angst! ...Mowrer, 1960 lerntheoretisches Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung von Ängsten 1. Angstentstehung wird über Klassisches Konditionieren erklärt: z.B. Kopplung einer Panikattacke mit einem ...
Welche 3 Konsequenzen von Wahrnehmung von Modellverhalten ...1) Modelllernen: Beobachter erlernt neues Verhalten 2) auslösende Effekte: bereits erlernte Reaktion wird ausgelöst oder ihr Aufreten wird erleichtert 3) hemmende/ enthemmende Effekte: Vorgang des Modelllernens ...
Bennen Sie die Phasen und Prozesse des Modelllernens! ...1) Akquisition/ Aneignungsphase mit: Aufmerksamkeitsprozesse und Behaltensprozesse 2) Performanz/ Durchführungsphasemit: motorische Reproduktionsprozesse und Verstärkungs- und Motivationsprozesse
Was wurde in der Bobby Doll Studie untersucht?historisch bekanntes Experiment, mit welchem Bandura zeigte, wie Kinder aggressives Verhalten nachahmen, wenn sie es vorher beobachten konnten
Erlernte Hilflosigkeit (Seligmann 1967 und 1975)Zustand der entsteht, wenn in einer Situation weder Flucht, noch Vermeidungsverhalten gegenüber einem aversiven Reiz möglich ist. Die Theorie der erlernten Hilflosigkeit geht davon aus, dass vor allem ...
Nennen und beschreiben Sie die Phasen des Schemas ...1) Präzische Beschreibung des Problems (Mehr-Ebenen-Ansatz) Alpha-Ebene - Verhaltensebene Beta Ebene - kogntiv-subjektive Ebene Gamma-Ebene - physiologische Ebene 2) Erfassung und ...
Problemanalyse nach Bartling et al. 1998hilfreiche Erweiterung des klassischen SORKC-Schemas für die Analyse des "Verhaltens-in-Situationen" wie beim SORKC: Beschreibung vorausgehender situativer Variablen, NEUE Analyseeinheit: Beachtung zusätzlich ...
BASIC-ID-Schema oder die multimodale Therapieplanung ...B(ehavior) A(ffect) S(ensation) I(magination) C(ognition) I(nterpersonal relationships) D(rugs bzw. Biologie) nicht nur eine Verhaltensweise wird berücksichtigt sondern die gesamte Person Erstellung ...
Welche zwei Arten zum Erschließen von Verhaltensplänen ...Bottom-up-Analyse von unterer Ebene auf höhere: "Wozu?": von Verhaltensbasis wird auf höhere Pläne geschlossen Möglichkeiten Verhaltensbeobachtung des Therapeuten (v.a. auch nonverbales Verhalten) ...
Inkongruenz + BeispielWidersprüche zwischen wahrgenommenen Selbst und tatsächlich organismischen Erfahrungführt zu Zustand innerer Spannungen und Konfusionen Ein Beispiel für Inkongruenz:– Selbstbild: Ich bin ein ...
Diskordanz= annähernde und vermeidende Tendenzen werden gleichzeitig aktiv und hemmen sich gegenseitig man spricht von einem "motivationalen Konflikt oder von motivationaler Diskordanz"
Inkonsistenzergibt sich aus gemeinsamen Ausmaß von Inkongruenz und Diskordanz und gilt in Konsistenztheorie von Grawe als wesentlicher Faktor für die Entstehung psychischer Störungen; Grundprinzip des psych. Funktionierens= ...
Was ist der FAMOS?= Fragebogen zur Analyse motivationaler Schemata (Selbsteinschätzungsverfahren)
Was ist ein Verhaltenstest?Personen sollen sich in eine Situationen begeben, die sie normalerweise vermeiden würden (z.B. beim Waschzwang Hände beschmutzen) und nichts unternehmen, um die Angst zu reduzieren -> Beschreiben von ...
Wie lautet die SMART-Regel für Ziele? Woher stammt ...Selbstmanagement-Therapie S: spezifisch (vs. allgemein)M: Messbar (Quantität/ Qualität) -> überprüfbarA: attraktiv (lohnend/ herausfordernd/ positiv)R: realistisch (machbar unter gegebenen Voraussetzungen)T: ...
Welche verhaltenstherapeutischen Verhaltensweisen ...0) Realisierung der Basisvariablen von Rogers (Kongruenz, bedingungslose, positive Wertschätzung, Empathie) 1) Struktur - aktive Strukturierung der Sitzungen und der Therapie als Ganzem durch den Th. ...
Was sind drei wichtige Prinzipen bei den operanten ...1) Verstärker sollen unmittelbar nach Verhalten erfolgen, damit Verbindung Verhalten-Konsequenz gelernt wird 2) Person soll über Zusammenhang von Verhalten und Konsequenz informiert sein (v.a. bei ...
Was sind nach Siegl& Reinecker Methoden zum Verhaltensaufbau? ...Shapingschrittweise Ausformung des Verhaltens, bei dem zunächst erste Ansätze des Zielverhaltens positiv verstärkt werdenBsp.: Verstärkung erster kleiner Schritte beim Erlernen der Entspannungsreaktion ...
Shapingschrittweise Ausformung des Verhaltens, bei dem zunächst erste Ansätze des Zielverhaltens positiv verstärkt werden Bsp.: Verstärkung erster kleiner Schritte beim Erlernen der Entspannungsreaktion ...