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Diese Lektion wurde von JuliaEs erstellt.

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  • Kennzeichen qualitativer Forschung 1) Gegenstandsangemessenheit von Methoden und Theorien: - Orientierung der Methodenauswahl am zu untersuchenden Gegenstand- Erhaltung der Komplexität und Ganzheit des Gegenstands im alltäglichen Kontext- ...
  • Forschungsethik • Informierte Einwilligung• Vermeidung von Schädigungen für die Beteiligten in der Datensammlung• Teilnehmenden in der Analyse der Daten gerecht werden• Vertraulichkeit und Anonymität in der ...
  • Ethische Theorie • Nicht-Schädigung – Forscher sollten eine Beschädigung der Teilnehmer vermeiden.• Nutzen – Forschung an menschlichen Subjekten sollte einen positiven und identifizierbaren Nutzen haben anstatt ...
  • Typen von Fragestelltungen Prozessbeschreibungen• Welche Ursachen, Prozesse?• Welche Konsequenzen?• Welche Strategien? Zustandsbeschreibungen• Welcher Typ, wie häufig?• Welche Ursachen, Strategien?• Welche Struktur? ...
  • Qualitative Forschungsdesigns (1) Fallstudien,-analyse (2) Vergleichsstudien (3) RetrospektiveStudien (4) Momentaufnahmen (5) Längsschnittstudien
  • Sampling Theoretisches Sampling- Umfang der Grundgesamtheit ist vorab unbekannt - Merkmale der Grundgesamtheit sind nicht vorab bekannt - Mehrmalige Ziehung von Stichprobenelementen nach jeweils neu festzulegenden ...
  • Was ist mit Feld gemeint? • eine bestimmte Institution/Organisation• eine Subkultur• öffentliche Orte• eine bestimmte Gruppe/Stammesgruppe• eine Familie• besondere Biographieträger• Entscheidungsträger in Verwaltungen/Unternehmen ...
  • Zugang zu Institutionen - Berücksichtigung der Beteiligung mehrerer Ebenen   - Verantwortliche (Genehmigung; „Türöffner“)   - Befragte/Beobachtete (Zeit und Bereitschaft)- Herstellung von Vertrauen- Verortung des ...
  • Zugang zu Einzelpersonen - Schwierigkeit, zentrale Figuren zu finden- Herstellung von Beziehungen, Vertrauen- Mögliche Problematik:    - Angst vor Sanktionen    - Erreichbarkeit von Personen außerhalb von Institutionen- ...
  • Weitere Samplingstrategien • Convenience-Sampling (Auswahl von Fällen, die am leichtesten zugänglich sind)• Sampling extremer Fälle• Samplingt ypischer Fälle (typisch für Durchschnitt/Mehrzahl der Fälle)• Sampling ...
  • Rollendefinition beim Einstieg ins Feld Forscher*in im qualitativen Forschungsprozess–zentrales Instrument der Erhebung und Erkenntnis:- kein Neutrum im Feld/- im Kontakt mit Untersuchungsteilnehmern Zugang ins Feld beinhaltet mehr als ‚einfach ...
  • Wissen Experteninterviews Kontextwissenbezieht sich auf andere Felder, in denen die befragenExpertennicht selbst Akteure sind:- WissenüberdieLebensbedingungender Zielgruppe,aufdie sichdas Expertenhandelnbezieht;- KenntnissederenCharakteristika ...
  • Verwendung von Experteninterviews • als eigenständige Methode oder• als ergänzende Methode eingesetzt• Damit wird Kontextwissen analysiert oder• Betriebswissen erhoben und analysiert
  • Typen von Experteninterviews • Exploratives Expert*inneninterview• systematisierendes Expert*inneninterview• Theoriegenerierendes Expert*inneninterview
  • Misslingen von Experteninterviews Der Experte blockiert das Interview in seinem Verlauf, etwa weil er für dasThema gar kein Experte ist, wie zuvor angenommen wurde Der Expertemacht den Interviewer zum Mitwisser in aktuellen Konflikten ...
  • Bestandteile des narrativen Interviews Anwendung vor allem in der Biographieforschung Hintergrund: Analyse von Verläufen vor dem Hintergrund konkreter und allgemeiner Umstände • Erzählaufforderung• Haupterzählung des/der Interviewten• ...
  • Zugzwänge des Erzählens • Der Gestaltschließungszwang• der Kondensierungszwang• der Detaillierungszwang
  • Leitfadenkonstruktion Warum wird diese Frage gestellt bzw. der Erzählstimulusgegeben (theoretische Relevanz, Bezug zur Fragestellung)? Wonach wird gefragt/Was wird erfragt (inhaltlicheDimension)? Warum ist die Frage so (und ...
  • Interviewführung Machen Sie Ihrer Gesprächspartnerin rechtzeitig den Rahmen klar Schaffen Sie im Interview ein gutes Klima Schaffen Sie Ihrem Gegenüber Raum, sich zu zeigen Geben Sie dem ‚Drama‘ die Möglichkeit, ...
  • Formen der Gruppe natürliche Gruppe- d. h. auch im Alltag bestehend künstliche Gruppe- d. h. zu Forschungszwecken nach bestimmten Kriterien zusammengestellt reale Gruppe- d. h. die "vom Gegenstand der Gruppendiskussion ...
  • Formen des Beobachtung (1) verdecktevs. offeneBeobachtung:Inwieweit werden die Beobachteten über den Vorgang der Beobachtung informiert?•keine Information:verdeckte Beobachtung–ethisch fragwürdig im Fall von überschaubaren ...
  • Drei Phasen teilnehmender Beobachtung 1. «Deskriptive Beobachtung» dient zu Beginn der Orientierungim Untersuchungsfeld und liefert unspezifischeBeschreibungen. Sie wird dazu genutzt, die Komplexität desFeldes möglichst vollständig zu ...
  • Ethnographie Ethnographie = Methode/Strategie zur Erforschung sozialer Lebenswelt, dem kulturellen Alltagsleben einer Gruppe Übertragung der Ethnographie als Forschungsstrategie aus der Anthropologie in Forschungsfelder ...
  • Charakteristika ethnographischer Forschung Ein starker Akzent auf der Erkundung der Eigenschaften eines speziellen sozialenPhänomens, anstatt sich auf den Weg zu machen, Hypothesen über dieses Phänomen zu testen. Eine Tendenz, vor allem mit ...
  • Fallstudien, -analyse - Beschreibung und Rekonstruktion eines einzelnen „Falls“ (z.B. Person, soziale Gemeinschaft, Institution, Organisation)Problem- Fallauswahl nach welchen Kriterien –inwieweit allgemeinere Schlüsse? ...
  • Vergleichsstudien - Vergleich einer Vielzahl von Fällen in Hinblick auf bestimmte Ausschnitte (z.B. Krankheitserleben von Asthma)Probleme- Auswahl der ‚richtigen‘ Vergleichsdimensionen;- Konstanthaltung von Bedingungen, ...
  • Retrospektive Studien - Rekonstruktion von Fällen –Reihe von Fallanalysen in vergleichender, typisierender oder kontrastierender Weise- biographische Forschung: rückblickende Analyse (vom Studienzeitpunkt aus) von Ereignissen ...
  • Momentaufnahme - Zustandsbeschreibung zum Zeitpunkt der Forschung- Forschung nicht primär an der Rekonstruktion von Prozessen in rückblickender Perspektive orientiert- häufig prozessorientiertes Vorgehen –Ablauf ...
  • Längsschnittstudien - mehrere Erhebungszeitpunkte (z.B. wiederholte Interviews, um mögliche Veränderungen in subjektiven Sichten oder Einstellungen zu erfassen) oder- sehr lange Zeiträume (v. a. Beobachtungen) der DatenerhebungProbleme- ...
  • Ziele ethnographischer Forschung Ziele:- Beschreibung sozialer Wirklichkeiten- Entwicklung von Theorien