Psychologie (Fach) / Instruktionspsychologie (Lektion)
Vorderseite
Was besagen Studien zur Art der Wirkung von Klassenfähigkeit?
Rückseite
Münchner Studien an Hauptschulen•Höheres Fähigkeitsniveau („Vorkenntnisse“) führte aus Lehrersicht zu einem klareren Unterricht und einer effizienteren Zeitnutzung sowie zur Verwendung anspruchsvollerer und förderlicherer Aufgaben
OECD (2004):Förderlicheres Disziplinklima
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