schließt neben Wissens- und Kompetenzvermittlung auch Persönlichkeitsformung und ethische Orientierungen ein

•subjektive (persönliche) Aneignung des objektiven (gegenständlichen) Gehalts der Kultur•Prozess (Bilden) und Produkt des Prozesses (Gebildetheit)•Institutionalisierten Umgebungen (Schulen) und nichtinstitutionalisierten Umgebungen (Familie, Freizeit)

umfasst: Wissen, Kompetenzen, Präferenzen und Geschmack, Interesse und Handlungsbereitschaft, Moral/Ethik und geistig-seelische Haltung