• im Kleinkindalter fördert der Kontakt mir Erwachsenen eher die kognitive, sprachliche Entwicklung als der Kontakt mit Gleichaltrigen(Erwachsene beherrschen Sprache Besser und können Sprache und Kognitionen korrigieren)

•in Schule passt Lehrer Unterricht an Klasse an (hohes Fähigkeitsniveau, wenig kleinschrittiger Unterricht, wenig Überforderung, wenig Leistundsstigmatisierung, wenig Disziplinprobleme) → Klasse beeinflusst individuelle Fähigkeiten