Geschichte (Fach) / Geschichte unterrichten (Lektion)

Vorderseite Längsschnitt
Rückseite

• Ein Ausgewählter Aspekt wird über einen längeren Zeitraum verfolgt und untersucht• Dies lässt Veränderungen in der Zeit besonders deutlich werden• Diachroner Vergleich u. genetische Betrachtungsweise eines ausgewählten Bereichs• Konzentration auf einen Bereich ermöglicht stärkere Vertiefung und Detailarbeit• Z.B. Existentielle Grundbedürfnisse u. –situationen der Menschen mit ihren Voraussetzungen (Glaube, Wohnen, Ernährung,..)• Sinnvoll ist es, sich auf Zeiten zu konzentrieren, in denen sich besondere Wandlungen vollzogen haben o. das gewählte Thema einen gesellschaftl. Stellenwert hatte (z.B. Migration im D. des 19. Jhd.)• oft haben diese Themen enormen Gegenwartsbezug• Problem:o Konzentration, gleichzeitig Isolation --> Zeitumstände können oft nur andeutungshaft behandelt werden, somit kann es zur Vernachlässigung spezifischer Bedingungen u. Begründungen kommen• Längsschnitte sollten deshalb im GU nur eine mögliche Betrachtungsweise sein um ein zusammenhängendes Bild der Geschichte vermitteln zu können

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