• Regeln die Beziehungsstruktur innerhalb einer Lerngruppe• Regelt, wie die Teilnehmer kooperieren müssen, um zu einem möglichst guten Ergebnis zu kommen• Kinder sollen den Lernprozess z.B. durch Gruppenarbeit, Kooperation selbst strukturieren --> eine bearbeitet die Bildquelle, einer schaut regelmäßig auf die Zeit („Zeitmanager“), einer schreibt das Plakat,..