• z.B. Gruppenarbeit: SuS sollen Slogans, die den Kern treffen, formulieren und auf ein Plakat schreiben ->schülerorientiert, problemorientiert, handlungs- und produktorientiert• Zerschnipselte Quelle: Kinder müssen sich den Zusammenhang methodisch erschließen• „Vasen puzzlen“: in Partnerarbeit laminierte Vasenpuzzleteile zusammenfügen -> nahe Berührung mit der Geschichte, handlungsorientiert• Bild erst unscharf, dann scharf stellen ->zuerst wage Vermutungen äußern lassen, z.B. über die Farbe• Zu einem Bild eine Über- oder Unterschrift schreiben lassen• Quelle weiterzeichnen• Bildl. oder textl. Quelle mit Leerstelle ->Was könnte dort sein? Welche Gesten?,… • Bildlegenden schreiben lassen oder einzelne Teile verbalisieren lassen• Fiktive Tagebucheinträge z.B. im Bezug auf Bild vom ägyptischen Arbeitsalltag• Fürstenhochzeit zu Coburg: Einstieg zum 1. WK ->Personenkonstellation herausdeuten, z.B. erzählerische Schreibaufgabe aus Sicht bestimmter Personen schreiben lassen