Biologische Psychologie (Fach) / Lernen, Gedächtnis & Emotionen (Lektion)

Vorderseite Adolphs et al. (2005) Untersuchung anhand S.M.
Rückseite

- untersuchten mittels Eye Tracking (Blickbewegung), ob S.M. Gesichter wmgl. anders betrachtete als Kontrollpersonen

-> Hypothese: Es liegt nicht am Erkennen der Emotion, sondern daran, dass Patientin S.M. der Information, die zur Erkennung von Furcht relevant ist, keine Beachtung schenkt

- Kontrollpersonen betrachten vermehrt auf die Augen der Gesichter, während Patientin S.M. mehr in die Mitte des Gesichtes blickt und weniger die Augenpartie beachtet

- da die Augenregion für die Identifikation von Furcht besonders wichtig ist, kann Patientin S.M. diese nicht identifizieren (Freude z.B. kann auch anhand des Mundes abgelesen werden)

- wird S.M. instruiert, explizit auf die Augenpartie zu schauen, verbessert sich ihre Leistung, Furcht zu identifizieren, während ihre Leistung bezüglich aller anderer Emotionen sich kaum verändert

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