- Universeller Entwicklungsverlauf -> 2M erstes Gurren, 4M Brabbeln/Lallen

- Schwerhörigkeit führt zu Verzögerungen

- 9-12M Intonationsmuster Muttersprache

- zunächst Diskrimination vieler sprachl. Laute, anschließend Einengung auf Laute von Muttersprache (perceptual narrowing)

- 6M Verstehen erster Wörter

- 12M erste Wörter

- häufige Fehler: Überspezifizierung, Übergeneralisierung (mehr bei Sprachproduktion als Verständnis)

- rapide Zunahme Wortschatz: Anfang 2J wenig, ab 18M Explosion

- oft Mädchen schnelleren Erwerb (schnellere Reifung, Mutter spricht mehr mit Mädchen)

- Zwei-Wort-Phase (Ende 2.LJ)

- Verwendung längerer Sätze 18-24M -> große interindividuelle Unterschiede

Sprechen mit Kindern

-Ammensprache -> präferieren Babys =förderlich aber nicht notwendig