• Entwicklungsprozesse, die von kulturspezifischen Entwicklungszielen, Erzieh- ungsmethoden sowie Umweltfaktoren (z.B. dem Alter der Einschulung) abhängen.• Bezeichnung „universell“ häufig problematisch• Hochgradig von der Umwelt abhängig

Beispiel: Vorrang geozentrischer gegenüber egozentrischen Raumbegriffen bei balinesischen Kindern