Psychologie (Fach) / 9) Kinder- und Jugendpsychotherapie (Repetitorium 3. Auf. (2017)) (Lektion)

Vorderseite Entwicklungsaufgaben nach Havighurst a) Frühe Kindheit (0-2 J.) b) Kindheit (2-4 Jahre) c) frühes Schulalter (5-7 J.) d) mittleres Schulalter (6-12 J.) e) Adoleszenz (13-17 J.) f) Jugend (18-22 J.) g) frühes Erwachsenenalter (23-30 J.) g) mittleres Erwachsenenalter (31-50 J.) i) spätes Erwachsenenalter
Rückseite

Frühe Kindheit (0-2 J.)

Abhängigkeit (social attachement)

Objektpermanenz

sensomotorische Intelligenz

schlichte Kausalität

motorische Funktionen

Kindheit (2-4 Jahre)

Selbstkontrolle (v.a. motorisch)SprachentwicklungFantasie und SpielVerfeinerung motorischer FunktionenSchulübergang und

frühes Schulalter (5-7 J.)

Geschlechtsrollenidentifikationeinfache moralische Entscheidungen treffenkonkrete OperationenSpiel in Gruppen

mittleres Schulalter (6-12 J.)

soziale KooperationSelbstbewusstsein (fleißig, tüchtig)Erwerb der Kulturtechniken (Lesen/Schreiben..)Spielen und Arbeiten im Team

Adoleszenz (13-17 J.)

körperliche Reifungformale OperationenGemeinschaft mit Gleichaltrigenheterosexuelle Beziehungen

Jugend (18-22 J.)

Autonomie von den ELternIdentität in der Geschlechterrolleinternalisiertes moralisches BewusstseinBerufswahl

frühes Erwachsenenalter (23-30 J.)

HeiratGeburt von KindernArbeit/ BerufLebensstil finden

mittleres Erwachsenenalter (31-50 J.)

Heim und Haushalt führenKinder aufziehenberufliche Karriere

spätes Erwachsenenalter

Energien auf neue Rollen lenkenAkzeptieren des eigenen LebensHaltung zum Sterben entwickeln

Diese Karteikarte wurde von Steefano erstellt.