Allgemeine Psychologie (Fach) / Lernen und Gedächtnis (Lektion)
Vorderseite
klassische Kontiguitätshypothese zu sekundären Verstärkern
Rückseite
Hull (1943) --> alle Reize, die hinreichend oft un raumzeitlicher Kontiguität zu primären Verstärkern stehen, werden zu sekundären Verstärkern
--> Widerlegung durch Egger und Miller (1962,1963) nicht die Anzahl der Paarungen, sondern die Information, die eine Reiz über das zukünftige Auftreten eines primären Verstärkers liefert ist entscheidend
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